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学校举办《高职院校内部质量保证体系的建立与实施》专题讲座
发布时间:【2018-10-09】

 

为深入贯彻《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教职成厅〔2015〕2号)和《关于印发高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)的通知》(教职成司函[2015]168号)等文件精神,推动学校常态化人才培养质量机制建立,完善内部质量保证体系建设,提升内部质量保证工作成效,9月29日,学校邀请到88亚洲城官网:省高等职业教育教学工作诊断与改进委员会委员、88亚洲城官网:省职业教育教学工作指导委员会委员高树德教授为我们做了题为《高职院校内部质量保证体系的建立与实施》的专题讲座。校长张凤东,副校长王丽艳,副校长王健,副校长曲园及全体科级以上干部参加了报告会。副校长曲园主持了会议。凤东校长就学校内部质量保证体系诊断与改进工作,提出了具体要求。

高教授从三个方面进行了阐释:一是对教学质量保证的认知。对教育部的三个文件进行了解读,明确了人才培养的质量关键在学校、责任在学校,学校是质量的第一责任主体,学校只有自己设计、自己剖析、自己诊改、自己主动参与竞争,才能创造学校自己的未来。二是学校教学质量保证的途径。要建立一个制度性的、常态的、三全的、自我保证的系统;完善质量保证体系的组织建设,各级成立质量保证组织,制定相应制度、明确相应的责任;制定规划(目标)、标准;进行数据采集与分析、诊断问题、学习改进。三是学校教学质量保证的运行。重视诊断结果的运用,诊断是改进的起点,决定改进的质量和效率,诊断必须实现数字化、常态化、生态化;避免系统性繁杂,按8字螺旋制定相应的目标、规则和依据,抓住关键点做实、做到位;动态与静态相结合,使质量保证常态化需要根据校情、学情、制度等现状,按照学制、学年、学期时间坐标,确定诊改周期。  

高教授指出,质量诊改必须注重观念的转变,培育自己的质量文化;必须强化制度的规范性和权威性,利用平台,及时公布运行状况;要建设透明校园,过程留痕迹,效果进度等依法依规公开;要强调人人学习、人人有责,理念内化于心,行动步调统一。

高教授的讲座深入浅出,让大家了解了国家政策要求,明确了下一步工作目标,使88亚洲城官网:全体参培人员加深了对职业院校教学工作诊断与改进的认识程度,对加强高职院校内部质量保证体系建设和教学质量的过程性管理有更深刻的理解,这将会促进和完善88亚洲城官网:内部质量保证体系的建设,树立现代质量文化,强化办学特色和内涵建设,加快88亚洲城官网:高等职业教育内涵式发展,提高服务行业的能力。

     新闻来源:教务处  摄像:经晓巍   网络编辑:李冰

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